這是一本記錄老師家長學(xué)生語錄的書：2017年7月，這群孩子正式步入高三。16個高三班主任一合計，決定讓老師、家長、學(xué)生每天寫一句語錄，激勵學(xué)生在高三階段努力沖刺。這本書完整地收集了245條心得式語錄。

　　衢州二中校長潘志強在畢業(yè)典禮上深情寄語畢業(yè)學(xué)子：“希望那些曾經(jīng)觸動過你、溫暖過你、激勵過你的話語不被歲月的塵灰所淹沒。愿這充滿善意和暖意的語錄始終伴隨著你們�！�

　　“這本書記錄著我在高三時奮斗的每一天每一步，我會一直珍藏著它�！碑厴I(yè)生鄭霈琦捧著書，很珍惜。

　　老師、家長、學(xué)生

　　聯(lián)手寫“每日語錄”

　　劉春生是衢州二中的一名生物老師，也是高三（8）班的班主任，同時兼任高三年級組副組長，他是每日語錄的策劃者與參與者。

　　去年高考，衢州二中有幾個班級一本上線率為百分之百。劉春生說，這讓即將步入高三的老師家長們“備受鼓舞”，他們希望孩子們向師兄師姐們學(xué)習(xí)，取得更好的成績。

　　去年高二學(xué)生暑假季開始，劉春生就和老師家長們溝通，決定每天寫一句語錄，要求老師家長學(xué)生用心用情去寫，目的是讓大家感同身受，抱團取暖一起努力，時刻不要松懈。

　　去年7月15日，第一篇語錄由高三年級組老師討論后，由老師藍建龍執(zhí)筆——“我們很多時候都覺得，優(yōu)秀的人是因為有天賦，其實天賦異秉的人很少，真正讓他們出類拔萃的，是全身心的投入和用心付出。擁有得天獨厚的優(yōu)勢固然重要，但更多的時候，優(yōu)秀是靠日復(fù)一日的持續(xù)努力。同學(xué)們，努力吧！”

　　寫好的語錄，除了用微信推送給每一位家長外，家長還用工整的字跡抄送給每個孩子。而藍建龍更是用毛筆小楷工整書寫后拍攝給每一個老師家長�！袄蠋煄ь^認(rèn)真是這個事情能夠堅持下去的前提�！眲⒋荷�說。

　　245條語錄背后

　　遠不止245個故事

　　除去休息日，每日語錄要記錄到高考前一天，“245條語錄背后遠不止245個故事�！眲⒋荷�說。

　　年級共有738名學(xué)生，還有這么多家長，高考臨近時還有學(xué)弟學(xué)妹的祝福，這245條語錄是怎么選出來的？“背后的故事能叩擊人心，激勵學(xué)子奮發(fā)圖強�！眲⒋荷�說，這是挑選語錄的標(biāo)準(zhǔn)。

　　高三（8）班的鄭霈琦寫下的語錄在第28天選中，她在語錄中這樣寫道：最后一年，期待每天早晨與第一縷晨光打招呼，期待比你更優(yōu)秀努力的人帶領(lǐng)你一路前進，讓奮斗的足跡和拼搏的力量在我們的青春里刻骨銘心。加油同學(xué)！

　　進入高三后，她每天都是早晨5點半起床，這就是她語錄里“每天早晨與第一縷晨光打招呼”的由來。

　　鄭霈琦說，整個高中段，她都是早晨5點30分起床學(xué)習(xí)，從沒間斷過。她要“信守寫下語錄時的承諾”。

　　鄭霈琦說，無論將來走到哪里，都會帶上這本書，因為這本書“浸透了高三的歡笑和淚水”。

　　每日語錄截止日期是2018年6月6日，也是高考的前一天。

　　6月6日是每日語錄的第245天，也是《夢想開始的地方》的最后一回，由高二（16）班的學(xué)弟學(xué)妹們送上祝福。在祝福中，學(xué)弟學(xué)妹們稱：“你們會成為老師口中傳奇的上一屆，成為最優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐�！�

　　而早在今年5月，衢州二中就決定將這些語錄集結(jié)成書送給孩子們當(dāng)作畢業(yè)禮物。“我們希望這些點滴會永遠留在孩子們的記憶里�！�

　　“和他們一樣，這些語錄也感動了我，將這本書取名為《夢想開始的地方》，是希望孩子帶上夢想朝著陽光奔跑�！毙ｉL潘志強說。

　　第3天：高三這一路，注定荊棘無數(shù)，遍地荒蕪。正如星野道夫所言：“如果一個人沒有竭盡全力地度過冬天，忍受風(fēng)雪的嚴(yán)寒，那么他也難以感受到來自春天的巨大幸福�！� ——劉玉青

　　第28天：有時間悔恨，不如多背幾個單詞，有時間刷手機不如關(guān)注人民日報，了解時事新聞�！�—呂伊晗

　　第48天：想想你出生時的小腳丫，我們真不忍心對你苛刻。但是我們知道無法陪你走完的一路終有泥濘碎石與坎坷，你的腳總得踩上去死磕。與其日后流遺憾的淚，不如現(xiàn)在奮力一搏�！�—葉賽媽媽

　　第58天：最美的年齡決不辜負(fù)最美的自己。 ——杜嘉祺媽媽（記者 盛偉 通訊員 范少杰）