河南長(zhǎng)葛市石象鎮(zhèn)丁鎖村有一個(gè)“留守兒童之家”37歲的梁丹是這里唯一的老師
她是老師也是“媽媽”50個(gè)留守孩子的目光是她最深的牽掛
她說(shuō)每當(dāng)感覺(jué)到累的時(shí)候孩子們的一聲“媽媽”總能讓她渾身充滿力量
與孩子們結(jié)緣，是在2016年，梁丹帶著孩子回到老家石象鎮(zhèn)丁鎖村，看到村里很多孩子都由老人帶著，父母常年不在家。
“當(dāng)時(shí)看到有的小孩光著腳，有的小孩衣服穿反了，我心里有說(shuō)不出的難受。”回憶起當(dāng)時(shí)見(jiàn)到留守兒童的畫(huà)面，梁丹鼻子不禁發(fā)酸，“這些孩子跟我的孩子年紀(jì)差不多，正是需要父母呵護(hù)的時(shí)候，卻被迫遠(yuǎn)離了親人�！�
回到城里后，梁丹的腦海不時(shí)閃現(xiàn)這些留守兒童的身影，她暗下決心，一定要為這些孩子做些什么。
機(jī)會(huì)來(lái)了，2017年長(zhǎng)葛市民政局和丁鎖村準(zhǔn)備籌建“婦女留守兒童之家”，在沒(méi)有任何報(bào)酬的情況下，梁丹自告奮勇參與到籌建中去，開(kāi)始了她的人生新挑戰(zhàn)。
丁鎖村文化大院，兩間共60平方米的房屋，成為丁鎖村“留守兒童之家”，梁丹是唯一的一位義務(wù)支教老師。
梁丹挨家挨戶登記，給每個(gè)留守兒童、半留守兒童建立檔案。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，丁鎖村共有留守兒童22名，半留守兒童21名，孤兒1名，貧困家庭孩子6名。
“50個(gè)孩子都是什么性格，家庭成員都有誰(shuí)，父母在哪里工作，我都倒背如流�！绷旱ふf(shuō)。
“留守兒童之家”上課時(shí)間在每周六下午，這是梁丹的業(yè)余時(shí)間。每到這個(gè)時(shí)候，梁丹都會(huì)準(zhǔn)時(shí)等著孩子們的到來(lái)。
“孩子們剛開(kāi)始都叫我老師，有次孩子們聽(tīng)見(jiàn)我兒子叫媽媽，他們都開(kāi)始嘗試著叫我媽媽，有時(shí)我兒子還吃醋呢！”梁丹幸福地說(shuō)，就這樣的一聲“媽媽”，讓她和孩子們永遠(yuǎn)連在了一起。
每次上課，梁丹會(huì)拍每個(gè)孩子學(xué)習(xí)或者玩耍的小視頻發(fā)到家長(zhǎng)群里，讓家長(zhǎng)們能看到自己孩子的近況。很多家長(zhǎng)都盼著周六到來(lái)，因?yàn)樗麄兡芡ㄟ^(guò)視頻看到自己孩子的近況。
有一位遠(yuǎn)在千里之外的母親看到自己的女兒后，打來(lái)電話泣不成聲地說(shuō)：“丹丹老師，謝謝你�！�
“誰(shuí)都不想離開(kāi)自己的孩子，我能做到的就是給孩子更多陪伴，像媽媽一樣關(guān)心他們、愛(ài)他們，請(qǐng)你們放心地把孩子交給我吧！”梁丹對(duì)女孩的媽媽說(shuō)。
每周上課前，梁丹都會(huì)精心制定課程，針對(duì)不同年齡孩子和興趣制定不同計(jì)劃，同時(shí)還開(kāi)設(shè)手工、音樂(lè)、美術(shù)等課程，培養(yǎng)孩子們的興趣。讓這些課程既能吸引孩子們的注意力，又能讓他們學(xué)到更多知識(shí)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，梁丹把孩子們利用廢物做玩具的視頻發(fā)布在了抖音上，沒(méi)想到這條抖音視頻一夜之間火了。
有位山東幼兒園的園長(zhǎng)看到視頻后，發(fā)現(xiàn)孩子們穿的衣服破舊，就寄來(lái)一大袋玩具和衣服；鄭州的梁女士寄來(lái)國(guó)學(xué)機(jī)；還有很多孩子?jì)寢屗蛠?lái)了衣服……
3年來(lái)，梁丹在“留守兒童之家”找到了自己的人生價(jià)值，做著自己喜歡做的事情，收獲著孩子們和其他人帶來(lái)的感動(dòng)。
“朋友都說(shuō)我是個(gè)傻子，說(shuō)又不給我工資，也不知道圖的啥�！绷旱ばχf(shuō)，“我干這個(gè)沒(méi)有想過(guò)圖名圖利，我只想用我的微薄力量讓留守兒童感受到愛(ài)的溫暖，讓他們知道有人非常在乎他們�！�
為梁丹點(diǎn)贊你比天使更美麗！
本文來(lái)源：新華網(wǎng)、天天正能量、大河報(bào)
中國(guó)鄉(xiāng)村之聲轉(zhuǎn)載編輯：李雨楠//責(zé)編：楊瀅//監(jiān)制：張磊
