志愿者為觀眾講解（故宮博物院供圖）

今年5月18日是第43個國際博物館日，結合“作為文化中樞的博物館：傳統(tǒng)的未來”的主題，故宮博物院組織開展了大型藝術創(chuàng)作、百人篆刻、志愿者咨詢與講座、版畫制作體驗、音樂會、古建科技保護教育、古建館展覽導賞七大主題活動，搭建博物館與公眾溝通、互動的平臺，發(fā)揮故宮作為博物館文化中樞的職能作用。

協(xié)作：故宮藝術現(xiàn)場

5月11日至18日，故宮博物院連續(xù)舉辦了6場針對不同年齡段公眾的“故宮藝術現(xiàn)場”大型藝術創(chuàng)作活動，參與者合作完成了一組大型七巧板式立體裝置作品。該活動是故宮博物院“5·18國際博物館日”系列活動中的傳統(tǒng)項目，至今已連續(xù)舉辦多年，深受廣大公眾的喜愛。

今年“故宮藝術現(xiàn)場”活動圍繞“傳統(tǒng)遇見未來”主題展開，以白、綠、黑、紅、黃5種顏色分別對應中國傳統(tǒng)金、木、水、火、土“五行”元素， 分“水墨寫意”“紅色吉祥”“青山綠水”“素白雅瓷”“龍鳳呈祥”5個主題�；顒游�引了不同年齡段的千余名公眾參與，他們在專業(yè)藝術老師的帶領下，以故宮藏品為創(chuàng)作靈感，利用軟陶、珍珠棉、馬賽克等現(xiàn)代藝術材料進行拼貼，完成了612塊獨立畫幅，并最終通過合作拼圖的方式，將完成的作品組合成立體的“七巧板”裝置。這種由平面到立體的“變身”，打破了以往活動中只能呈現(xiàn)平面作品的限制，憑借巧妙的創(chuàng)作方式吸引了眾多觀眾駐足欣賞。

聯(lián)結：百人篆刻活動

5月18日，來自北京市海淀區(qū)西二旗小學的學生在故宮博物院參加了一場以“傳統(tǒng)交融·旗刻未來”為主題的百人篆刻活動。

印章從誕生到現(xiàn)在已有3000余年的歷史，由此產(chǎn)生的篆刻技藝作為一門藝術流傳至今。為了讓學生們深刻理解這一項中國傳統(tǒng)技藝，老師引導他們以故宮藏印章文物為模板，現(xiàn)場進行篆刻。伴隨著學生們的專注投入，一枚枚精美的印章在他們手下浮現(xiàn)出了細致的輪廓。隨后，他們在故宮典藏的書畫噴繪圖上，用完成的印章鈐上自己的一方印記。通過此次活動，學生們領略了博大精深的篆刻文化，受到了紫禁城里中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸潤。

堅守：志愿者咨詢與講座

每年“5·18國際博物館日”，故宮博物院的志愿者團隊都會開展專場志愿活動。今年這一天，這群可愛的人依然活躍在故宮的各個角落。他們統(tǒng)一著裝，在太和門、珍寶館、雕塑館等展廳專門設立的咨詢臺前，用滿腔熱忱為觀眾解答參觀疑問、提供觀展信息、宣傳文明參觀理念。

過去10余年間，故宮志愿者一直默默堅守在各自崗位上，為觀眾提供義務專館講解服務。2018年9月故宮家具館開館以來，一批優(yōu)秀的志愿者加入其中。5月18日，故宮資深志愿者結合往日的研究和講解經(jīng)驗，為預約觀眾帶來了精彩的《閱讀家具館》主題講座，為觀眾深度解讀家具館，幫助觀眾更好地理解明清家具知識。

交流：版畫制作體驗

5月18日，“合作·共贏——‘一帶一路’國際版畫交流項目匯報展”在故宮博物院齋宮開幕。展覽薈萃“一帶一路”沿線國家版畫藝術家作品，呈現(xiàn)風格多樣的藝術風格，加強沿線各國的文化交流。

一場大型版畫制作活動同期舉辦。百余位公眾追隨展覽中各國藝術家的腳步，進行版畫藝術創(chuàng)作。在了解了版畫制作原理與流程后，參與者們分別嘗試了絲網(wǎng)印刷、活字凸版印刷以及木刻版印刷等制作技法，最終完成了帆布袋、書簽和簽名版畫等作品。經(jīng)過學習與體驗，參與者領略了各國精品版畫的風采、體驗了版畫的制作樂趣。

歌唱：紫禁城合唱音樂會

5月18日，隨著《愛我中華》那熟悉的旋律，一臺精彩的合唱音樂會在故宮箭亭廣場唱響。中國音樂家協(xié)會愛樂樂團合唱團為廣大觀眾奉上了一場音樂盛宴。音樂會上，合唱團員以歌聲直抒胸臆，帶來了10余首經(jīng)典愛國曲目，《我的祖國》《我愛你，中國》《春天在哪里》《讓我們蕩起雙槳》《天路》《故鄉(xiāng)是北京》等耳熟能詳?shù)母枨�以及極富感染力的聲音打動了現(xiàn)場觀眾，全場觀眾齊聲合唱。

實踐：古建科技保護教育

靈沼軒是故宮內(nèi)形式獨特的近代建筑，其設計形式和材料均反映出豐富的時代信息，是中國首例水族館式的“水晶宮”建筑，具有重要的歷史價值。3月，故宮博物院正式啟動 “延禧宮研究性保護項目”。5月18日，故宮博物院古建部聯(lián)合故宮文�？萍疾�、清華大學專家在靈沼軒開展“水晶宮里的秘密”古建筑科技保護知識青少年教育活動。首先，由古建部專家介紹靈沼軒建筑歷史概況、文�？萍疾繉＜医榻B文物保護工作在開展具體保護干預措施之前需要完成哪些檢測；然后，來自故宮和清華大學的5位老師帶隊，10名學生分成5個組，現(xiàn)場實地完成取樣分析工作，金屬、石材、玻璃、瓷磚、灰漿5種類型材料通過簡易的檢測設備識別其中的化學元素，通過完成樣品信息記錄表更好地理解文物保護工作者的日常工作流程；最后，由學生分組匯報所見和所學，老師點評，揭開水晶宮建筑內(nèi)部的秘密。

看展：古建館展覽導賞

在東華門，由故宮博物院的古建專家為公眾提供東華門古建館的導賞活動，帶領公眾參觀樣式雷燙樣、圖檔、琉璃構件、天花、銅飾件、內(nèi)檐裝修等建筑文物。這些展品承載著歷史技藝，從不同角度展示出明清時期宮殿建筑的華美與考究，構建出明清盛世時輝煌燦爛的皇家宮殿。同時，古建館還設有臨時展覽“故事集：古建工程師的一甲子”，以“于倬云的文物建筑保護實踐之路”為主題，選取于倬云先生職業(yè)生涯中若干重要事件，置于大時代背景之中，講述故宮文物建筑保護事業(yè)的發(fā)展，以及于倬云先生與同仁們在這一過程中的思考、付出與成就。（翟群）

（責編：王天浩）