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央廣網(wǎng)

男老師改群昵稱為“有人” 成功逃出若干無聊微信群

2017-06-16 11:16:00來源:中國青年報(bào)

  曹國東想逃離微信朋友圈,他在想各種辦法退出一些無聊的微信群。

  “大多被好友拉入,直接退也傷面子!辈車鴸|上網(wǎng)找各種“攻略”,最后將自己的群昵稱改成了“有人”,“退群顯示‘有人退出群聊’,誰知道‘有人’是誰呢,就這樣蒙混過關(guān)!”

  曹國東是內(nèi)蒙古師范大學(xué)的一名大學(xué)老師,帶了一屆屆學(xué)生,也參加過一些學(xué)術(shù)會(huì)議、采風(fēng)等活動(dòng),朋友圈好友近千人。這兩年,他越來越覺得,“淪陷在各種雜亂細(xì)碎的信息中,簡直有些吃不消”。

  “真像嫁給朋友圈了”

  當(dāng)了6年老師,做了5年班主任,曹國東是學(xué)院的青年教學(xué)骨干。他的微信好友相當(dāng)一部分是學(xué)生。在朋友圈,曹國東可以了解學(xué)生的情況和動(dòng)態(tài),可他也覺得出現(xiàn)了視覺疲勞。

  “學(xué)生微信朋友圈發(fā)的東西多,可和自己有關(guān)聯(lián)的很少!彼l(fā)現(xiàn),在平常日子,學(xué)生發(fā)在微信朋友圈的內(nèi)容大都是校園生活中的日常,“下場雪,雪景能發(fā)好幾天”。

  在曹國東看來,偶爾發(fā)相同或相似的信息可以接受,但校園生活基本是模式化的,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)整屏都是相似的信息,“這是對(duì)微信朋友圈這個(gè)多元信息平臺(tái)的浪費(fèi)!

  即便如此,經(jīng)常有學(xué)生申請(qǐng)加他好友,曹國東一般來者不拒。

  “學(xué)生愿意加你為微信好友,一定程度上也是對(duì)你的認(rèn)可!彼靼祝⒉皇撬袑W(xué)生都愿意加老師的微信,若拒絕學(xué)生,就會(huì)影響和學(xué)生的溝通交流。

  一邊不停地加學(xué)生入微信朋友圈,一邊沉浸在各種“不痛不癢”的瑣碎信息中,曹國東一時(shí)也很糾結(jié)。

  在銀川一家國有企業(yè)工作的青年職工廣軍也有相似的煩惱。平時(shí)工作繁忙,回家還要做飯、帶娃,但廣軍還是要抽時(shí)間瀏覽微信朋友圈。在他看來,身在職場,微信朋友圈的互動(dòng)交流必不可少。

  “工作時(shí)間閑聊少,業(yè)余群里說說話,也是一種互相了解!睆V軍說,平時(shí)公司里大家都在忙業(yè)務(wù),談的都是公事,比較輕松的聊天并不多,同事之間缺乏互相了解。

  孩子上學(xué)中的問題,工作生活中各種離奇的遭遇……諸如此類,往往在工作之余的微信朋友圈交流和分享比較充分!叭缃窕ヂ(lián)網(wǎng)是一種生活方式,如果經(jīng)常不參與微信圈交流,感覺被孤立了!睆V軍說。

  “工作之余的微信交流更有利于同事間互相了解,對(duì)工作也有幫助!睆V軍說,在微信的交流中,觀察了解一個(gè)人的待人處事方式、表達(dá)習(xí)慣,對(duì)工作中提高協(xié)作水平會(huì)有幫助。他作為項(xiàng)目小組的牽頭人,也經(jīng)常用微信和小組成員探討問題,“既節(jié)省時(shí)間,又能敞開說,效果還不錯(cuò)”。

  “確實(shí)也累人,感覺和工作無法切割!痹趶V軍看來,最好的狀態(tài)是工作、生活互相分割,下班后“兩耳不聞工作事”,能徹底放松下來,“但顯然辦不到,微信朋友圈加劇了兩者的融合”。

  “真像嫁給朋友圈了!倍羰翘m州一家媒體的編委,對(duì)于如今“無孔不入”的朋友圈,她坦言有點(diǎn)發(fā)怵。

  “以前上班就是上班,辦公室一坐,就進(jìn)入上班狀態(tài),如今,可真是24小時(shí)在朋友圈工作!被ヂ(lián)網(wǎng)時(shí)代媒體轉(zhuǎn)型壓力大,新聞競爭日趨激烈,搶時(shí)間成了日常狀態(tài),為了上稿快,自去年來,董敏所在的媒體普通稿件傳稿、審稿都在微信解決,這讓她有些吃不消。

  “輪上值班,吃個(gè)晚飯都要看幾眼微信,怕耽擱時(shí)效性強(qiáng)的稿件審核!背燥埗⒏、睡覺前還在審稿,在家人看來,自從用微信辦公以來,董敏就像走火入魔了,整天盯著手機(jī)。

  “沒辦法,吃了這碗飯,就得去適應(yīng)!倍粲行o奈。

  “有選擇地屏蔽是理想的辦法”

  面對(duì)微信朋友圈的滾滾信息流,一些人選擇屏蔽朋友圈信息,以此作為調(diào)適生活的一種方式。在大學(xué)校園,如今很多學(xué)生和老師都加了微信朋友,方便在課余進(jìn)行交流,可也頻頻出現(xiàn)互相屏蔽的現(xiàn)象。

  “熬個(gè)夜,周末出去狂歡一下總覺得有人在盯著,會(huì)有老師說這說那!碧m州理工大學(xué)大三學(xué)生馬文斌發(fā)現(xiàn),大一時(shí)同學(xué)都會(huì)加老師為微信好友,也會(huì)經(jīng)常交流,后來就少多了,甚至?xí)帘我恍├蠋煟蛘叻謧(gè)組,“就防發(fā)朋友圈信息讓老師看到”。

  “24小時(shí)都在老師眼皮下,像回到了中學(xué)時(shí)代,沒一點(diǎn)兒意思。”在馬文斌看來,身邊同學(xué)們將微信好友分組或直接屏蔽老師的做法也屬正常,“畢竟都成年了,都得有私人空間”。

  自去年以來,曹國東也會(huì)選擇性地屏蔽學(xué)生。他平時(shí)會(huì)屏蔽大部分學(xué)生,若有需要就在群里交流。與此同時(shí),他也會(huì)在學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)集中的時(shí)期取消屏蔽,以便適時(shí)掌握學(xué)生的出行動(dòng)態(tài)、情緒變化和人身安全等信息。

  “交流的信息有相關(guān)性時(shí),朋友圈就易于形成強(qiáng)關(guān)系!痹诓車鴸|看來,師生平日在課堂上經(jīng)常能見到,圍繞教學(xué)有充分的信息交流,屬于強(qiáng)關(guān)系;正常情況下,課余生活師生信息交集不多,就會(huì)形成弱關(guān)系,“互相屏蔽給雙方空間,雙方都能接受”。

  “有選擇地屏蔽是理想的辦法!痹谒磥,既然加了微信好友,直接拉黑太傷人,屏蔽既減少了圈里不想關(guān)注的信息,同時(shí),若有事情可以隨時(shí)私聊,“對(duì)一般的弱關(guān)系,這種距離最好”。

  曹國東也被人邀請(qǐng)加入一些學(xué)術(shù)類微信群,雖然群里很多人都未曾謀面,但他還是經(jīng)常關(guān)注群里的信息。他認(rèn)為:“要想在那個(gè)圈子混,就得加入這個(gè)圈子,及時(shí)了解圈子里面的信息”。

  曹國東會(huì)主動(dòng)加一些學(xué)界翹楚的微信,并交流專業(yè)信息,可他發(fā)現(xiàn)有些人也屏蔽了他。“人家覺得被打攪了,誰讓我是個(gè)無名小‘青椒(青年教師——記者注)’呢!”他理解,這就是典型的社會(huì)分層,是社會(huì)生活中的客觀存在。

  “雖然網(wǎng)絡(luò)讓信息傳播更加扁平化,但核心和專業(yè)信息的交流還是在不同層面進(jìn)行,具有排他性。”曹國東逐漸意識(shí)到,“微信朋友圈就是社交圈,是社會(huì)關(guān)系的窗口,社會(huì)上怎么樣,朋友圈還是怎么樣”。

  80后“時(shí)尚辣媽”陳立從事汽車銷售工作,這些年來,微信朋友圈里加了各種客戶,這方便了開展業(yè)務(wù),也給她帶來了困惑。

  陳立是周圍朋友公認(rèn)的美女,已成家多年并有小孩,她性格開朗大方,喜歡在微信朋友圈分享自己休閑、娛樂、享受美食的狀態(tài),經(jīng)常會(huì)引來眾多點(diǎn)贊。與此同時(shí),也會(huì)經(jīng)常被不熟悉的朋友問及是否單身,是否有對(duì)象,“會(huì)有人追著問,很尷尬!”她說。

  遇到這樣的人,陳立就會(huì)屏蔽他,“讓他看不見,心里也不產(chǎn)生想法”;如今,對(duì)于不太熟悉的申請(qǐng)加好友的人,她會(huì)慎之又慎,“實(shí)名、印象較深的才會(huì)考慮加好友,其他的都置之不理”。

  “微信朋友圈是私人空間,沒有必要礙于情面變成‘廣告圈’或者‘工作圈’!标惲⒄f,如今自己經(jīng)營微信朋友圈,有些會(huì)選擇直接拒絕,有些會(huì)在添加時(shí)限定權(quán)限,有些會(huì)在加上后選擇刪除或者屏蔽。

  “對(duì)微信朋友圈還是要有點(diǎn)‘潔癖’!标惲(duì)此深有感觸。

  “逃離”微信朋友圈

  今年以來,馬文斌覺得自己玩微信少多了,“人人見面都要加,就像QQ一樣,這樣就不好玩了”。

  在他看來,微信朋友圈社交性能強(qiáng)化,發(fā)的信息都是大眾化的信息,“不疼不癢,個(gè)性的東西越來越少,不帶勁”。

  馬文斌希望看到一些社情民意的多元表達(dá),了解更多社會(huì)生活中的多維信息,但他發(fā)現(xiàn),隨著微信朋友圈熟人越來越多,人們的話語方式逐漸“雞湯”化,評(píng)論也四平八穩(wěn),信息量在減少。

  在蘭州,小靜和阿蘆原本并不認(rèn)識(shí),因?yàn)闊釔鄄寤ǎハ嘟涣鳚u多,成了閨蜜,她們會(huì)把各種精致的插花發(fā)在微信朋友圈,也會(huì)發(fā)一些參加插花發(fā)燒友的活動(dòng)信息。

  小靜自認(rèn)為發(fā)朋友圈信息是比較把握分寸的,她會(huì)選擇發(fā)一些美好、向善的內(nèi)容。一段時(shí)間來,她將自己參加各種插花活動(dòng)的照片發(fā)到了朋友圈,收到很多朋友的點(diǎn)贊和詢問,還發(fā)現(xiàn)了一些有相同愛好的人,這令她心情很愉快。

  也有不愉快的事情出現(xiàn),單位周末加班,加班后大家提議聚餐,小靜因?yàn)橐o孩子做飯就婉言拒絕,可單位同事們卻調(diào)侃說:“算了吧,人家要去參加高雅的聚會(huì)!”領(lǐng)導(dǎo)也面露不悅,小靜頓時(shí)覺得自己被隔離在同事的圈外。

  阿蘆遇到了同樣的尷尬,她發(fā)出很多參加插花活動(dòng)的照片,“不在乎贏得朋友圈點(diǎn)贊,只希望給自己留下一些記憶”。可時(shí)間久了,不斷有同事悄悄問她:“是不是在開辟第二職業(yè)?”領(lǐng)導(dǎo)也旁敲側(cè)擊地說:“業(yè)余生活很豐富,8小時(shí)以內(nèi)更要有熱情呀!”

  小靜和阿蘆不想因微信朋友圈引發(fā)是非,她們想逃離微信朋友圈!胺彩枪ぷ鲀(nèi)容以外的信息,就要屏蔽所有的同事,建另一個(gè)可見的微信朋友圈!比缃瘢与x了同事的關(guān)注,小靜和阿蘆自稱是桃花源人,悠然享受插花之美。

  不如小靜和阿蘆般灑脫,也有人因?yàn)樘与x微信朋友圈“未遂”而哭笑不得。

  李玲在北京一家媒體工作,女兒已經(jīng)上中學(xué),班上一名同學(xué)的媽媽經(jīng)營一家月子會(huì)所,李玲和這位媽媽一來二往互相熟悉,加了微信好友。

  這位經(jīng)營月子會(huì)所的新朋友在微信朋友圈很活躍,每天都會(huì)發(fā)大量如何順產(chǎn)、怎樣催乳、如何克服產(chǎn)后抑郁等信息,時(shí)間一長,李玲有點(diǎn)受不了,就屏蔽了她的微信。

  可不久后她驚奇地發(fā)現(xiàn),自己女兒和該同學(xué)媽媽也是微信好友,經(jīng)常會(huì)看她發(fā)到朋友圈的各種坐月子信息,還不時(shí)會(huì)點(diǎn)贊互動(dòng)!斑得關(guān)注女兒(在朋友圈)的動(dòng)向,真是想逃也逃不脫!”李玲感嘆,“簡直哭笑不得!”

  曹國東用“有人”這個(gè)群昵稱,成功從若干微信群逃出。如今,他改變玩法,每天早上或臨睡前會(huì)集中瀏覽微信朋友圈信息,白天基本不看,“擠出更多時(shí)間讀書、寫作、帶娃,靠譜!”

  (應(yīng)受訪人要求,文中董敏、李玲為化名)

編輯: 王蕊
關(guān)鍵詞: 微信;男老師;朋友圈;屏蔽;馬文斌
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男老師改群昵稱為“有人” 成功逃出若干無聊微信群

曹國東想逃離微信朋友圈,他在想各種辦法退出一些無聊的微信群。一邊不停地加學(xué)生入微信朋友圈,一邊沉浸在各種“不痛不癢”的瑣碎信息中,曹國東一時(shí)也很糾結(jié)。李玲在北京一家媒體工作,女兒已經(jīng)上中學(xué),班上一名同學(xué)的媽媽經(jīng)營一家月子會(huì)所,李玲和這位媽媽一來二往互相熟悉,加了微信好友。