伴隨第三屆山東省全民閱讀大會的深入開展，11月16日至17日，著名語文教育專家崔戀深入沂蒙山區(qū)莒南縣、沂水縣與部分老師、學(xué)生討論閱讀問題，他叮囑沂蒙山村的小朋友和教師“一定要無限相信閱讀的力量”，受到大家的熱烈歡迎。

16日下午，崔巒來到莒南縣朱蘆鎮(zhèn)厲家泉村文明實踐中心，參加“彥林書屋”第108次公益性讀書分享會，也是“新華·名家齊魯行”崔巒與沂蒙學(xué)子共話閱讀神奇、寫作奧秘活動。

正當(dāng)莒南縣第一小學(xué)、莒南縣厲家寨小學(xué)、莒南縣第六中學(xué)愛好閱讀的同學(xué)進行閱讀分享活動時，崔巒走進了會場，現(xiàn)場立刻響起了熱烈的掌聲。崔巒高興地說：“我聽說這里有一群喜歡閱讀的同學(xué)在搞閱讀分享活動，我過來聽聽同學(xué)們朗朗的閱讀聲，看看大家有什么問題需要和我討論？”同學(xué)們先后提出“小學(xué)階段應(yīng)讀哪些方面的書”“怎樣的閱讀才有效果”“最好的閱讀是什么樣的”“如何提高閱讀理解水平”“應(yīng)當(dāng)保持什么樣的閱讀狀態(tài)” “為什么要跟著課本去旅行”等十幾個問題。

崔巒和藹可親地與學(xué)生們交流起這些閱讀的話題，并一一為同學(xué)們解答。崔巒最后表示，一定要無限地相信閱讀的力量！凡是有成就、有作為的人，都是熱愛閱讀的人。我們要從小養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，做到“三好”：好讀書，讀好書，好多讀好書。既要增加閱讀量，更要激活閱讀的興趣和愛好。還要重視科學(xué)，多讀科普書，培養(yǎng)藝術(shù)興趣，努力做最好的自己、成為復(fù)合型人才。小朋友邊聽、邊思考，時而舉手發(fā)言，時而認(rèn)真做著筆記�；顒咏Y(jié)束時，同學(xué)們紛紛跑上前，請崔爺爺在語文課本上簽名或合影留念。厲家寨小學(xué)五年級一班學(xué)生葛玉辰說：“今天我太興奮了，崔巒爺爺直接解答了我提出的問題，我終生難忘。我一定保持良好的閱讀習(xí)慣，不辜負崔巒爺爺。”

17日上午，崔巒趕到沂水縣“半畝方塘”城市書房和沂水縣圖書館了解全民閱讀開展情況。下午，崔巒到沂水縣泉莊鎮(zhèn)西棋盤村參觀中國鄉(xiāng)村教育史志館，在“沂蒙書屋”與教育系統(tǒng)的12名閱讀愛好者、推廣人，座談全民閱讀，了解語文閱讀教學(xué)工作，解答大家的困惑和問題。大家從不同角度，立足自己的崗位，交流了自身閱讀和推進閱讀的經(jīng)驗體會。

崔巒說，我早就知道張在軍老師在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了“沂蒙書屋”，這次來調(diào)研學(xué)習(xí)，實地看看建設(shè)和使用情況，與大家討論交流閱讀問題。沂水縣高度重視全民閱讀，作為民生工程、民心工程來抓，列入了全縣重點推動的七項行動之一，已形成了全民閱讀的濃厚氛圍，令人鼓舞。中國人有著優(yōu)秀的閱讀傳統(tǒng)，我們要從小培養(yǎng)孩子的專注力、思維力，讓孩子們捧起書、讀起來、讀下去、讀進去、讀出來。老師要帶頭讀書，家長都要重視陪伴閱讀，在孩子心靈撒下熱愛讀書的種子，培養(yǎng)學(xué)生看、讀、說、思、寫能力。要重視發(fā)揮“沂蒙書屋”的示范作用，及時推出可借鑒、可復(fù)制、可推廣的先進典型和創(chuàng)新案例。

崔巒是人民教育出版社編審、課程教材研究所研究員、中國教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會原理事長。這次是應(yīng)“彥林書屋”書友社邀請來沂蒙老區(qū)參加的公益性活動。（徐名印 宋呈祥 劉建青）