張淇覺得難以置信，自己的碩士畢業(yè)論文幾乎是在5天內(nèi)寫完的。

　　去年12月底，在一所“985工程”高校讀研究生二年級(jí)的張淇收到多家單位拋來的橄欖枝。反復(fù)向家人和師友征詢意見后，她同一家國(guó)企簽訂了三方協(xié)議。她覺得如釋重負(fù)，兵荒馬亂的求職季終于告一段落，可以踏踏實(shí)實(shí)做畢業(yè)論文，享受在校園里最后的幾個(gè)月時(shí)光。

　　然而張淇不曾想到的是，上崗時(shí)間比預(yù)期提前了半年。

　　三方協(xié)議簽過沒多久，她便接到了公司通知“上班”的電話。因?yàn)榉掂l(xiāng)過春節(jié)的機(jī)票已訂好，她被允許年后再來報(bào)道。從正月初七開始，她又先后被催促4次。

　　“沒有什么適應(yīng)期和學(xué)習(xí)期，報(bào)到當(dāng)天就給我配了電腦，安排了任務(wù)，晚上7點(diǎn)多下班的�！睆堜炕貞洝�

　　她認(rèn)為，從那天開始，自己的職場(chǎng)生涯就開始了。

　　每天5點(diǎn)40分起床，6點(diǎn)半出門，6點(diǎn)45分之前上地鐵，7點(diǎn)50分到公司，張淇把自己早晨的時(shí)間做了周密規(guī)劃。她同所有正式員工一樣，寫PPT，整理公函和材料，拜訪客戶，負(fù)責(zé)部門的微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)……

　　“我是新員工，定位不是實(shí)習(xí)生�！睆堜空f，“也沒有人把我當(dāng)成實(shí)習(xí)生，一請(qǐng)假，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)和你提年終獎(jiǎng)的事�！睆�2月開始，她每月拿800元的補(bǔ)貼。但考慮到自己將要入職，周圍的人是自己同事和領(lǐng)導(dǎo)，她不敢問太多，怕留下不好的印象。

　　最忙的是上個(gè)月的一個(gè)周五。張淇清楚地記得，那天她請(qǐng)假回學(xué)校參加一項(xiàng)考試。剛出考場(chǎng)，便接到修改PPT和一些其他材料的通知。一直忙到凌晨?jī)牲c(diǎn)多，第二天雖然是周六，但仍要5點(diǎn)起床，趕去單位開另一個(gè)會(huì)。她最擔(dān)心自己的論文，“學(xué)院規(guī)定的論文初稿提交日期早就過了，而我的論文剛寫到文獻(xiàn)綜述。”

　　每天在工作間隙抽空寫論文成了這個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生的常態(tài)。她提出想請(qǐng)幾天“論文假”的想法，因?yàn)樽约簩?shí)在太焦灼了�！皼]批，領(lǐng)導(dǎo)說你可以去網(wǎng)上買一篇啊，我都招新人了，就不可能再去找實(shí)習(xí)生或者其他人來做這些工作�！�

　　據(jù)她介紹，要求到崗工作的現(xiàn)象因部門不同而情況各異，同一集團(tuán)里簽了三方協(xié)議的其他應(yīng)屆生都沒來上班�！斑@完全看部門情況和領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)性吧�！�

　　和張淇的經(jīng)歷類似，今年簽約一家地產(chǎn)公司的申深表示自己“也很痛苦”。

　　在申深看來，崗前實(shí)習(xí)更像是不成文的規(guī)定，從去年11月簽訂三方協(xié)議后，他就每天到崗上班�！按竽瓿醵�到初八一直在家里寫論文，上班后有3個(gè)完整的周末也在寫，每天下班回去再改改�！鄙晟钏懔怂悖�自己真正動(dòng)筆寫論文的時(shí)間也就10天左右，但他強(qiáng)調(diào)，“前期一直在搜集和整理資料”。

　　申深坦承，非常喜歡自己的工作，也喜歡自己的單位，自己是從實(shí)習(xí)階段一路走過來的，但畢業(yè)季和工作的矛盾仍困擾著他，“要求實(shí)習(xí)沒問題，但是應(yīng)該給我們一定的時(shí)間可以自由安排�；蚴钦f，讓我們知道哪些時(shí)間是可以不用來實(shí)習(xí)的�！�

　　他覺得在整個(gè)求職季，畢業(yè)生們都是弱勢(shì)群體。擔(dān)心找不到工作，擔(dān)心單位過分介意自己“請(qǐng)假曠工”。申深提到，同班同學(xué)中有人簽約網(wǎng)游公司，加班到凌晨一兩點(diǎn)是家常便飯。而在自己的單位，同批入職的很多應(yīng)屆生都來崗前實(shí)習(xí)了，這種情況下就更不好意思請(qǐng)假了。“人總是有羞恥心的吧，現(xiàn)在都是按小時(shí)請(qǐng)假�！鄙晟钫f。但好在單位給出了相對(duì)豐厚的補(bǔ)貼，接近正式員工薪酬的一半。

　　“實(shí)習(xí)”“工作”“提前上崗”……同為應(yīng)屆畢業(yè)生的彭帥覺得“這段時(shí)間說不明白”。“負(fù)責(zé)人是說希望你有時(shí)間來接觸一下工作，如果學(xué)校實(shí)在忙就實(shí)習(xí)一段時(shí)間，但至少得有一個(gè)月時(shí)間在崗位上�！迸韼浾f。

　　在簽訂三方協(xié)議之前，他經(jīng)歷了面談、政審、實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)，但簽約后，他被要求來工作。彭帥詳細(xì)詢問過這段時(shí)間是否可以頂試用期。得到的回復(fù)是否定的，即與試用期無關(guān)。單位為他們分配了工位，并給出解釋，因?yàn)楣�司部門調(diào)整，人手不足，所以不算實(shí)習(xí)，“應(yīng)該是提前上手工作”。

　　去年11月簽約一家互聯(lián)網(wǎng)公司的楊凱在這個(gè)問題上顯得輕松許多。他介紹，公司鼓勵(lì)提前實(shí)習(xí)接觸工作，但并不強(qiáng)制。在與公司人力部門溝通后，他決定把實(shí)習(xí)時(shí)間放在春節(jié)之后。這樣就把從去年12月到今年2月的時(shí)間空出來專門寫論文。

　　“昨天剛把寫完的初稿發(fā)給導(dǎo)師，這兩天準(zhǔn)備去實(shí)習(xí)�！睏顒P也坦言，自己認(rèn)識(shí)的幾個(gè)簽約的同學(xué)已經(jīng)入職實(shí)習(xí)了，所以也有壓力，提交完論文就去辦入職實(shí)習(xí)手續(xù)了。

　　楊凱也考慮過邊實(shí)習(xí)邊寫論文，但他認(rèn)為“上班后白天已經(jīng)把精力耗完了，晚上其實(shí)很難沉下心來了”。他花費(fèi)大量時(shí)間看文獻(xiàn)，查閱了大量英文和法文資料，最終列出的有效參考文獻(xiàn)有70多條。

　　“我覺得花點(diǎn)時(shí)間寫論文倒不是最后一定做出多大科研成果，但因?yàn)閷懻撐目戳撕芏鄷�和資料是很受用的。”楊凱說。

　　已經(jīng)在崗位上工作近一年的陳莎回憶，單位要求簽了三方協(xié)議就必須來上班，一直到畢業(yè)�！皼]有補(bǔ)貼，食宿交通都是自己承擔(dān)�！标惿�笑著說，“我也請(qǐng)了幾天‘論文假’，以‘不回學(xué)校不能畢業(yè)’為理由�！� 陳莎坦言，羨慕周圍那些考上公務(wù)員或是去銀行總行的同學(xué)們，可以理直氣壯拿到畢業(yè)證、簽完勞動(dòng)合同再上班。

　　而張淇似乎沒有如此幸運(yùn)。今年的高校畢業(yè)生將高達(dá)765萬人，她說自己非常珍惜這份工作，并小心翼翼地表達(dá)著自己簡(jiǎn)單的愿望：“我希望我能像正常畢業(yè)生一樣，有時(shí)間好好寫論文，有時(shí)間和同學(xué)一起畢業(yè)。”

　　今年兩會(huì)期間，有全國(guó)人大代表提出“建議正式出臺(tái)大學(xué)生實(shí)習(xí)工作條例”。張淇把這條建議轉(zhuǎn)發(fā)到班級(jí)群里。根據(jù)該建議，要建立健全大學(xué)生實(shí)習(xí)權(quán)益保障法規(guī)，明確大學(xué)生實(shí)習(xí)期間的法律身份，尤其是將頂崗實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間的關(guān)系作為特殊勞動(dòng)關(guān)系納入《勞動(dòng)法》調(diào)整范圍。

　　在她看來，這些建議，擊中了自己現(xiàn)在的“痛點(diǎn)”。