原標(biāo)題：詳解山西高考改革：首次將學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入高考評(píng)價(jià)體系

　　中新網(wǎng)太原5月13日電 (記者 宋立超)《山西省深化考試招生制度綜合改革實(shí)施方案(試行)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施方案》)13日正式對(duì)外發(fā)布，其中核心部分高考綜合改革備受關(guān)注。據(jù)介紹，與現(xiàn)行高考制度相比，此次改革主要有高考科目、錄取模式、外語(yǔ)考試三個(gè)變化，其中山西首次將學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入高考評(píng)價(jià)體系。

　　據(jù)介紹，此次改革將高考科目調(diào)整成為“3科統(tǒng)一高考科目+3科學(xué)生選考科目”，簡(jiǎn)稱(chēng)“3+3”模式，就是保持現(xiàn)行統(tǒng)一高考的語(yǔ)、數(shù)、外3科不變外，將現(xiàn)行的文綜、理綜調(diào)整為由考生根據(jù)本人興趣特長(zhǎng)和擬報(bào)考學(xué)校及專(zhuān)業(yè)要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科學(xué)業(yè)水平考試中自主選擇3科參加考試并計(jì)入高考總成績(jī)。這也意味著，文、理分科的現(xiàn)象將不再存在。

　　同時(shí)，錄取依據(jù)將不再僅參考統(tǒng)一高考成績(jī)，而是調(diào)整為“兩依據(jù)、一參考”。其中“兩依據(jù)”是指依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，“一參考”是指參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，首次將學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入高考評(píng)價(jià)體系。

　　據(jù)了解，“兩依據(jù)”中，一個(gè)依據(jù)是統(tǒng)一高考成績(jī)，另一個(gè)依據(jù)是學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試成績(jī)，即考生在6科學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目中自主選擇3科，每科滿分100分，成績(jī)作為高考錄取依據(jù)之一�！耙粎⒖肌睘閰⒖季C合素質(zhì)評(píng)價(jià)，即根據(jù)普通高中學(xué)校為每位學(xué)生建立的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案記錄內(nèi)容，高校在錄取時(shí)作為參考。普通高校在2018年秋季開(kāi)學(xué)前向社會(huì)公布對(duì)考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的使用辦法，并在錄取時(shí)實(shí)施。

　　此外，外語(yǔ)科目將實(shí)行“一年兩考”�？忌�可以參加兩次外語(yǔ)考試，將其中高的一次成績(jī)計(jì)入高考總分。學(xué)生可自主選擇考試時(shí)間和次數(shù)，增加學(xué)生的選擇權(quán)。

　　“此次改革立足于增加學(xué)生選擇機(jī)會(huì)和考試機(jī)會(huì)，著力解決‘一考定終身’、‘唯分?jǐn)?shù)論’等問(wèn)題�！鄙轿魇〗逃龔d廳長(zhǎng)張文棟說(shuō)。他表示，確定從山西省2018年秋季入學(xué)的高中新生開(kāi)始啟動(dòng)高考綜合改革。

　　2014年9月，《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》正式對(duì)外公布，中國(guó)教育迎來(lái)巨大變革。據(jù)了解，目前國(guó)內(nèi)多個(gè)省份已出臺(tái)本地區(qū)高考改革方案，改革考試科目設(shè)置、改革考生錄取機(jī)制，增加學(xué)生的選擇性等是大勢(shì)所趨。(完)