李莎莎在抗疫一線為武漢加油（央廣網(wǎng)發(fā) 通訊員曾理 攝）
央廣網(wǎng)重慶4月10日消息（記者趙聰聰 通訊員曾理）4月9日，參加武漢抗疫戰(zhàn)斗尚未返渝的軍隊(duì)支援湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員李莎莎接到兒子開(kāi)學(xué)通知，要求在“復(fù)學(xué)第一課”上講述醫(yī)務(wù)工作人員的典型事跡�；叵胱约航鼉蓚�(gè)月抗疫戰(zhàn)斗的經(jīng)歷，李莎莎說(shuō)：“我要給兒子講的是愛(ài)國(guó)之心、敬畏之心和感恩之心！”
李莎莎為新冠肺炎患者加油鼓勁（央廣網(wǎng)發(fā) 通訊員曾理 攝）
2月13日，作為陸軍軍醫(yī)大學(xué)新橋醫(yī)院血液病醫(yī)學(xué)中心護(hù)理骨干的李莎莎主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，隨軍隊(duì)支援湖北醫(yī)療隊(duì)馳援武漢。7歲的兒子劉泊遠(yuǎn)在重慶市人民小學(xué)讀小學(xué)二年級(jí)，因疫情寒假之后只能在家上網(wǎng)課，日常生活也都由爸爸、外婆和外公照顧。
在武漢抗疫一線，李莎莎與戰(zhàn)友們穿著厚厚防護(hù)服深入隔離病區(qū)悉心照護(hù)患者，不僅為患者提供臨床護(hù)理治療，還要照顧他們的生活。因?yàn)樵谄綍r(shí)的臨床工作中時(shí)常需要照護(hù)白血病小朋友，所以李莎莎會(huì)對(duì)病區(qū)里小患者更多一些關(guān)心。她所在的護(hù)理小組為給患者更好的心理護(hù)理，還取了一個(gè)“花六水”的溫馨名稱(chēng)。
李莎莎在隔離病區(qū)悉心照護(hù)小患者（央廣網(wǎng)發(fā) 通訊員曾理 攝）
李莎莎說(shuō)：“參加此次抗疫戰(zhàn)斗，不但對(duì)自己是鍛煉，踐行當(dāng)初選擇護(hù)理職業(yè)的初心使命。俗話(huà)說(shuō)家長(zhǎng)是孩子最好的老師，現(xiàn)在為人父母，更是能對(duì)孩子起到言傳身教、正面引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的效果，給正在思想啟蒙教育的孩子上了人生重要一課�！�
在媽媽武漢抗疫期間，兒子劉泊遠(yuǎn)堅(jiān)持每天與媽媽視頻連線，告訴外婆宅在家里發(fā)明的新菜式，匯報(bào)每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，與媽媽分享寫(xiě)的稚嫩的日記。在李莎莎馳援武漢一周的時(shí)候，兒子將一幅親手繪制的畫(huà)報(bào)送給媽媽?zhuān)?huà)報(bào)中有媽媽到武漢搭乘的“胖妞”大飛機(jī)，有媽媽穿防護(hù)服在一線戰(zhàn)斗的樣子，也有新型冠狀病毒被消滅的樣子，并且還不忘提醒大家勤洗手、戴口罩，特別是還在畫(huà)報(bào)中寫(xiě)到：媽媽加油，平安歸來(lái)！
兒子劉泊遠(yuǎn)為李莎莎繪制的加油畫(huà)報(bào)（央廣網(wǎng)發(fā) 通訊員曾理 攝）
在給媽媽送禮物的時(shí)候，劉泊遠(yuǎn)還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)爸爸錄了一段短視頻。“收到兒子的視頻，雖然只是短短的幾句問(wèn)候，我哭的不像話(huà)。想到兒子稚嫩的臉龐，想到家中年邁的父母，還有因?yàn)閰⒓右咔榉揽毓ぷ餍枰影嗝β档睦瞎�，我感覺(jué)自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！”李莎莎說(shuō)道。
看到媽媽在一線戰(zhàn)疫事跡的新聞報(bào)道，兒子也深受影響，雖然不能外出活動(dòng)，但居家隔離期間生活自理能力有了長(zhǎng)足長(zhǎng)進(jìn)，在學(xué)校組織的網(wǎng)課教學(xué)中學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，時(shí)常能得到學(xué)校老師表?yè)P(yáng)。
兒子劉泊遠(yuǎn)給媽媽送上自己親手繪制的畫(huà)報(bào)（央廣網(wǎng)發(fā) 通訊員曾理 攝）
抗疫戰(zhàn)斗還未結(jié)束，尚未返渝的李莎莎面對(duì)兒子“復(fù)學(xué)第一課”，她精心準(zhǔn)備了“三個(gè)心”主題：愛(ài)國(guó)之心，培養(yǎng)孩子愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，媽媽的護(hù)理工作性質(zhì)決定了職責(zé)使命擔(dān)當(dāng)，也是因?yàn)橛袊?guó)家強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)指揮，才有取得戰(zhàn)“疫”勝利的保障。敬畏之心，告訴孩子這次疫情是因?yàn)樽匀唤绲牟《緦?duì)人類(lèi)的傷害，所以人要對(duì)自然存有敬畏之心，做好大自然的守護(hù)者。感恩之心，雖然在災(zāi)難面前媽媽逆行抗疫是別人心中的英雄，但以后我們也隨時(shí)可能需要他人幫助，所以要對(duì)施以援手的人抱有感恩之心。
作為一名軍隊(duì)文職人員，通過(guò)日常臨床工作和一線抗疫實(shí)戰(zhàn)歷練，李莎莎也特別想通過(guò)課堂教育，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、注重衛(wèi)生的習(xí)慣，讓孩子明白強(qiáng)健的體魄是預(yù)防各種疾病的最好的抗體。所以，她也想通過(guò)“復(fù)學(xué)第一課”引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，保持充足的睡眠，規(guī)律的作息，注重運(yùn)動(dòng)鍛煉，才能擁有健康體魄，應(yīng)對(duì)各種健康考驗(yàn)。
想到即將開(kāi)學(xué)復(fù)課的兒子，李莎莎說(shuō)：“這是兒子7歲以來(lái)，與他最長(zhǎng)時(shí)間的一次離別。但對(duì)于我自身而言收獲很大，不僅僅是作為一名醫(yī)務(wù)工作者深入一線救死扶傷帶來(lái)的職業(yè)成就感和榮譽(yù)感，更多的是為孩子樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，以身作則引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)！”
