圖片：新華社發(fā)

　　今年寒假，許多中小學(xué)校書面作業(yè)已普遍“瘦身”，且理念創(chuàng)新充滿生活實踐“味”：有的是寒假“運動”作業(yè)，有的是以“影子觀察員”身份去體驗各種不同的職業(yè)生活。

　　2月6日，高中開學(xué)；2月13日，初中和小學(xué)開學(xué)。本學(xué)期，高中有22個教學(xué)周，初中和小學(xué)有21個教學(xué)周。由于本學(xué)期正值小升初、中高考的升學(xué)季，不同階段的家長需要做好計劃，先人一步。

　　幼升小家長：要提前關(guān)注招生信息

　　報讀公辦小學(xué)的幼升小家長，需要關(guān)注4~6月的信息。4月份，各區(qū)教育部門將公布義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作細(xì)則，里面有各小學(xué)的招生計劃和招生地段，家長要留意自己所在公辦小學(xué)的招生地段有沒有調(diào)整。同時，根據(jù)要求準(zhǔn)備好各種入學(xué)材料。5月是公辦小學(xué)網(wǎng)上報名的時間，同時公辦小學(xué)將現(xiàn)場審核資料。6月是公辦小學(xué)派發(fā)錄取通知單和新生注冊的時間。

　　報讀民辦小學(xué)的幼升小家長，節(jié)奏需要比公辦小學(xué)提前。一般來說，3月就要關(guān)注民辦小學(xué)的招生信息，尤其是熱門民辦小學(xué)，競爭很大，家長需要了解民辦小學(xué)的面試方式，面試題目，有可能的話，可以先讓孩子做準(zhǔn)備。5月，民辦小學(xué)招生網(wǎng)上報名，5-6月，民辦小學(xué)錄取新生。7月，民辦小學(xué)補錄及注冊報到。

　　小升初家長：可多參加學(xué)校的開放日

　　報讀民校的小升初家長，一開學(xué)就要關(guān)注民辦的各種招生信息，同時做好簡歷，把握各種機會。4月15日之后，民校的各種開放日將正式開啟，同時公布今年的招生計劃和方案。5月1~3日是民校傳統(tǒng)的開放日時間，家長可以參觀。6月下旬是民辦初中網(wǎng)上報名和招生時間，7月是補錄時間。

　　報讀外國語學(xué)校的小升初家長，4月份要關(guān)注各公辦外國語學(xué)校公辦初中招生計劃，5月份要關(guān)注各區(qū)教育行政部門公布市屬外國語學(xué)校初中招生指標(biāo)分配細(xì)則。6月份要關(guān)注各區(qū)教育行政部門完成市屬公辦外國語學(xué)校初中招生指標(biāo)分配工作。同時，6月下旬市屬公辦外國語學(xué)校初中招生進行電腦派位抽簽，區(qū)屬公辦外國語學(xué)校初中進行招生錄取。

　　報考特長生的小升初家長，要注意5月下旬，各校將進行小升初體育藝術(shù)特長生招生。報考華附奧班的小升初家長，要注意5月中旬的華附奧班的招生。

　　中考家長：要關(guān)注指標(biāo)到校情況

　　戶籍生中考家長，要關(guān)注指標(biāo)到校的情況。一般而言，3月份會完成指標(biāo)生資格審核，4月份會公示符合指標(biāo)生資格的名單，處理指標(biāo)生資格異常情況及公示申訴；同時，4月份還會在招考網(wǎng)公布各區(qū)各初中學(xué)校符合指標(biāo)生報考資格的人數(shù)，在招考網(wǎng)公布各示范性普通高中招生總計劃及指標(biāo)計劃數(shù)，然后進行電腦派位儀式，分配指標(biāo)計劃，再在招考網(wǎng)公布各初中學(xué)校分得的指標(biāo)計劃及各示范性普通高中指標(biāo)到校最低控制分?jǐn)?shù)線。6月初網(wǎng)上填報中考志愿時，家長要注意指標(biāo)到校志愿的填報。

　　非戶籍生中考家長（即“隨遷子女”），要關(guān)注異地中考政策。2017年異地中考政策全面實施，符合“四個三”條件的隨遷子女才能報考公辦普通高中。根據(jù)安排：中考報名之前，要采集隨遷子女及父母身份證信息，隨遷子女網(wǎng)上申請報考資格；3月31日前，隨遷子女要提交證明材料。4月14日前，審核隨遷子女報考資格；4月21日前，隨遷子女對審核結(jié)果有疑問或異議的，申請重新審核。5月12日前，重核隨遷子女報考資格，公示通過審核的隨遷子女名單，處理異常情況和申訴。

　　寒假作業(yè)能不能“瘦”點，有“溫度”點

　　馬上就要開學(xué)了，學(xué)生們都忙著抓緊最后幾天完成寒假作業(yè)，有些同學(xué)因為年前沒有合理安排好時間，不得不加班加點，成為每年這個時候的一道風(fēng)景線。

　　寒假作業(yè)是教育改革的一個小窗口。今年廣州寒假作業(yè)有哪些變化，據(jù)報道，與以往的“題�！睉�(zhàn)術(shù)不同，許多中小學(xué)校今年寒假書面作業(yè)已普遍“瘦身”，且理念創(chuàng)新充滿生活實踐“味”：有的是寒假“運動”作業(yè)，有的是以“影子觀察員”身份去體驗各種不同的職業(yè)生活，有的是用短視頻、電子報等新玩法來完成一項假期作業(yè)等，形式和內(nèi)容都顯得豐富多彩。

　　雖然部分學(xué)校的寒假作業(yè)有創(chuàng)新，但筆者了解，多數(shù)孩子的寒假作業(yè)卻并沒有多少新意。在一份“一年級上學(xué)期寒假作業(yè)”表中，學(xué)校分別對語數(shù)英三科給出了10項作業(yè)，其中每天需要完成的作業(yè)有4項，分別是每一練一頁字帖，每天閱讀30分鐘課外書籍，每天口算10~15分鐘，每天堅持聽、讀、唱15分鐘英語等。寒假作業(yè)多是平時學(xué)習(xí)的延續(xù)。

　　寒假作業(yè)不僅考驗著學(xué)生，也考驗著家長。尤其是每天都要完成寒假作業(yè)，家長除了要督促孩子完成，還要和孩子一起擬訂計劃，認(rèn)真落實計劃，一環(huán)扣一環(huán)，才不會落下作業(yè)，如此一個寒假下來，孩子累，家長也累。筆者認(rèn)為，搞“題海”戰(zhàn)術(shù)的寒假作業(yè)真的需要反思：

　　一是寒假作業(yè)能不能“瘦”點。寒假作業(yè)不應(yīng)該還是圍繞著課本知識點團團轉(zhuǎn)，而是應(yīng)該培養(yǎng)和鍛煉孩子的能力，我們可以精簡一些傳統(tǒng)知識點方面的作業(yè)，增加一些有益于提升學(xué)生綜合素質(zhì)的實踐作業(yè)。

　　二是寒假作業(yè)能不能有“溫度”點。東風(fēng)東路小學(xué)今年寒假實踐活動就有個溫暖的主題：“童心看職業(yè)”。 這項作業(yè)讓同學(xué)們親自了解觀察不同的職業(yè)，與身邊的人討論自己喜歡的職業(yè)并通過人物采訪、“影子觀察員”、閱讀了解等方式走近這份職業(yè)。通過東風(fēng)東路小學(xué)的微信平臺，我們看到了許多小朋友撰寫的“童心看職業(yè)”文章，這種寒假作業(yè)對學(xué)生認(rèn)識社會，甚至對未來的職業(yè)規(guī)劃都會帶積極正面的影響。

　　寒假作業(yè)是整個教育的一個小環(huán)節(jié)，只有教育減負(fù)，寒假作業(yè)才會“瘦”一點。只有學(xué)校有“溫度”，寒假作業(yè)才會有“溫度”。 （記者 鄧仲謀）