2016年12月20日晚上,廣東外語外貿(mào)大學(xué)一女生在操場鍛煉時(shí)不幸遇害。當(dāng)?shù)鼐皆谑录l(fā)生后的12小時(shí)內(nèi)抓獲犯罪嫌疑人。
這起事件再度引發(fā)社會(huì)對(duì)大學(xué)校園安全問題的關(guān)注。人們不禁深思,這樣的悲劇真的無法避免嗎?校園安全問題為何成為人們心中解不開的結(jié)?在隨機(jī)抽調(diào)的大學(xué)校園安全問題時(shí),中國青年報(bào)·中青在線記者發(fā)現(xiàn),約4成的高校學(xué)生表示自己或身邊同學(xué)朋友遭遇過校園安全事件,約6成的學(xué)生對(duì)所在高校的校園安全狀況不滿意。
以遇害女生所在的廣東外語外貿(mào)大學(xué)為例,該校區(qū)靠近白云山風(fēng)景區(qū),平日里人流量較大,不少非本校人員可隨意進(jìn)出校園。廣東外語外貿(mào)大學(xué)保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人在接受媒體采訪時(shí)曾表示,要對(duì)每一個(gè)外來人員進(jìn)行登記是不可能的,目前能做到的是對(duì)一些疑似非本校人員進(jìn)行詢問,要求他們說出進(jìn)入學(xué)校的目的。
在崇尚自由的大學(xué)校園里,開放式管理普遍存在。比如,廣州大學(xué)城正是以沒有圍墻而著稱,即便是一些建有圍墻的高校,人員進(jìn)出管理也不嚴(yán)格。廣州大學(xué)城一安保人員小方坦言,大學(xué)城人流量巨大,除了圖書館和宿舍樓需要進(jìn)行嚴(yán)格的登記外,其他地方基本上是允許自由進(jìn)出的!拔覀兤饺諘(huì)定時(shí)站崗和巡邏,但只會(huì)對(duì)可疑人員進(jìn)行登記。”他也表示,大學(xué)城沒有圍墻,人員自由進(jìn)出,對(duì)每個(gè)人都進(jìn)行登記根本是不可能的。
因此,在這種情況下,由門禁系統(tǒng)、監(jiān)控和人員巡邏構(gòu)成的校園安全體系自然而然地成為大學(xué)校園安全的保證。廣州大學(xué)自2016年11月起開始更換宿舍的新門禁系統(tǒng),學(xué)生需刷一卡通才能進(jìn)出。但是,在學(xué)生們看來,新門禁系統(tǒng)依舊存在不少漏洞。
廣州大學(xué)大二學(xué)生小王表示,新設(shè)置的門禁系統(tǒng)是防君子不防小人的!半m然校方原則上強(qiáng)調(diào)一人一卡進(jìn)出宿舍,但實(shí)際往往出現(xiàn)一卡多人進(jìn)出的情況。有些同學(xué)如果沒帶一卡通,會(huì)在出口等候其他同學(xué)幫忙刷卡進(jìn)出或者趁門禁還沒鎖上時(shí)迅速進(jìn)入宿舍樓!
無獨(dú)有偶,廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生東雅告訴中國青年報(bào)·中青在線記者,“她所在的廣州校區(qū)很多地方連路燈都沒有,前段時(shí)間連續(xù)發(fā)生了3起騷擾事件,時(shí)間都是在夜晚”。東雅提出,如果校內(nèi)能夠多安裝燈光設(shè)備,安保人員定時(shí)進(jìn)行巡邏,至少能對(duì)一些別有用心的人起到震懾作用。
此外,廣州大學(xué)公共管理學(xué)院副院長、社會(huì)學(xué)教授謝建社在接受中國青年報(bào)·中青在線記者采訪時(shí)談道,“相比于一般社區(qū),高校是一個(gè)學(xué)者聚集的社區(qū),老師和學(xué)生的安全意識(shí)應(yīng)該是和受教育程度成正比的。然而,當(dāng)前校園安全事件頻發(fā),卻說明了目前校園內(nèi)的安全意識(shí)未能很好地樹立起來,相應(yīng)的安全教育是缺失的”。
廣州大學(xué)大三學(xué)生佩庭是班長,平日會(huì)根據(jù)相關(guān)文件開展安全教育的主題班會(huì)。她直言組織開展安全教育活動(dòng)實(shí)在不容易,“這是老生常談的話題,所以同學(xué)們對(duì)這類活動(dòng)的熱情和參與度都不高,有些同學(xué)甚至直接不來開班會(huì),而且大多數(shù)班干部也只會(huì)照本宣科地說兩句或者播個(gè)視頻就了事”。
佩庭認(rèn)為,安全教育活動(dòng)需要接地氣,“因?yàn)檫@種教育對(duì)不少人來說是必不可少的。例如女子防狼術(shù)、緊急呼救辦法,很多時(shí)候都是紙上談兵,如果有專業(yè)人士來手把手教學(xué)或許效果會(huì)更好”。
為保障校園安全,防止悲劇重演,謝建社教授給出了以下的建議:第一,高校師生首先要樹立起安全意識(shí),做到未雨綢繆;第二,高校管理者應(yīng)當(dāng)填充好安全管理的空白,如安裝監(jiān)控設(shè)備、增加安保人員等;第三,安全教育應(yīng)當(dāng)滲透到日常教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓安全教育從日常點(diǎn)滴做起;第四,安全教育形式可多樣化,如邀請(qǐng)經(jīng)歷過事件的人員來現(xiàn)身說法,也可參考外國的立體教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急處理等。
中國青年報(bào)·中青在線記者 林潔 實(shí)習(xí)生 梁焯賢 梁碧瑩