《河南省教育綜合改革方案》公布
2016-10-24 14:24:00 來源:鄭州晚報(bào)
2018年全省城鎮(zhèn)小學(xué)、初中消除超大班;義務(wù)教育階段擇校比例控制在10%以內(nèi);優(yōu)質(zhì)高中分配生比例要在50%以上,并逐步向薄弱初中傾斜。擴(kuò)大和落實(shí)高校自主權(quán),高?梢婪ㄗ灾髟O(shè)置專業(yè);2020年基本形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。昨日,省教育廳公布《河南省教育綜合改革方案》,我省教育領(lǐng)域綜合改革線路圖確定,將深化教育辦學(xué)體制、管理體制、考試招生制度、人才培養(yǎng)模式、資源配置方式等多領(lǐng)域的改革。
學(xué)前教育
今年公辦和普惠性民辦幼兒園 覆蓋率達(dá)到85%
今年底,全省學(xué)前三年毛入園率達(dá)到83%,公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園覆蓋率達(dá)到85%,基本建成覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠、靈活多樣的學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò),新建、改擴(kuò)建幼兒園4100所,其中公辦幼兒園2100所,努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)幼兒就近入園、方便入園。
義務(wù)教育
2018年城鎮(zhèn)小學(xué)、初中 消除超大班
2018年,全省城鎮(zhèn)小學(xué)、初中消除超大班,大班比例在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上減少60%以上。在城鎮(zhèn)新建中小學(xué)1480所,改擴(kuò)建中小學(xué)2030所,增加學(xué)位260萬個,有效解決城鎮(zhèn)居民和進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問題。
2017年,義務(wù)教育基本均衡縣(市、區(qū))達(dá)到60%;到2020年,全省所有縣(市、區(qū))基本實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
加大對義務(wù)教育階段擇校問題的治理力度,義務(wù)教育擇校比例在10%以內(nèi)。
改進(jìn)教育質(zhì)量和人才評價機(jī)制,堅(jiān)決糾正以分?jǐn)?shù)為主要指標(biāo)的考核傾向,逐步取消義務(wù)教育階段學(xué)生成績評定百分制,切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
高中教育
分配生逐步向薄弱初中傾斜
逐步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普通高中招生計(jì)劃均衡分配到各初中學(xué)校(含民辦學(xué)校)的比例,分配生的比例要在50%以上,并逐步加大分配指標(biāo)向薄弱初中學(xué)校傾斜的力度。
改善薄弱普通高中辦學(xué)條件,到2018年完成200所薄弱普通高中的改造任務(wù)。
高中階段的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)方面,建立完善普通高中學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)調(diào)整機(jī)制,各省轄市和省直管縣(市)出臺普通高中學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
職業(yè)教育
2020年初步建成10個示范性職業(yè)教育集團(tuán)
整合中等職業(yè)教育資源,優(yōu)化中等職業(yè)學(xué)校布局,到2018年,中等職業(yè)學(xué)校調(diào)整到400所左右,重點(diǎn)建設(shè)80所品牌示范職業(yè)學(xué)校、160所特色職業(yè)學(xué)校。
推動職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展,完善現(xiàn)有職業(yè)教育集團(tuán)的治理結(jié)構(gòu)、發(fā)展機(jī)制,逐步提高各類職業(yè)院校參與率。到2020年,初步建成10個富有活力和發(fā)揮引領(lǐng)作用的示范性職業(yè)教育集團(tuán)。
編輯:朱敬一
關(guān)鍵詞:綜合素質(zhì)評價;考試招生;職業(yè)教育集團(tuán);畢業(yè)生質(zhì)量;過重課業(yè)負(fù)擔(dān)
2016-10-24 09:40:00
日前,教育部基礎(chǔ)教育二司司長鄭富芝在教育部高中階段學(xué)校招生制度改革新聞通氣會上強(qiáng)調(diào),細(xì)化和完善將綜合素質(zhì)評價并將之作為高中學(xué)校招生錄取的依據(jù)或參考是中考改革的重要內(nèi)容,不會影響到教育公平。山東省教育廳副廳長張智勇結(jié)合山東省探索實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提出,將綜合素質(zhì)評價納入中考依據(jù)或參考有一個探索的過程,政策的執(zhí)行有一個逐步推進(jìn)的過程。
2016-09-23 07:02:00
據(jù)新華社電記者20日從教育部獲悉,我國將在試點(diǎn)地區(qū)推行初中學(xué)業(yè)水平考試,將學(xué)業(yè)水平考試作為檢測學(xué)生完成初中教育和高中階段學(xué)校招生的主要依據(jù),實(shí)現(xiàn)“一考多用”,減輕學(xué)生多次備考負(fù)擔(dān)。意見明確,2020年左右初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)?荚囌猩浫∧J。
2016-09-21 09:18:00
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