在福建師大附小，同學們填寫了老師精心準備的“心情愿望單”。（宋巧文 攝）

　　昨日上午8時20分，福州市鼓樓區(qū)實驗小學迎來了三、四、五年級學生，校園又添陣陣瑯瑯讀書聲。當天，福建省總計83萬名小學三、四、五年級學生返校復課。他們是繼5月11日六年級學生返校復課后，又一批重返校園的小學生。

　　當日，為確保復課之后校園周邊治安、交通安全有序，公安部門多措并舉，啟動“護校模式”。福建師大附小門口，上渡派出所民警在校園門口及周邊提前放置交通管制、繞行等提示牌，并專門設(shè)立交通護學崗，與家長志愿者們一起，協(xié)助學校疏導人流，組織學生分年級分時段錯峰入校。

　　這樣的場景在每所小學門口溫馨上演。據(jù)介紹，復課首日，福州市交警支隊在全市各個已開學的校園周邊，都組織了精干騎警、輔警，保障上學、放學高峰時段師生通行安全。此外，在開學前，還提前組織警力對學校門口及周邊路段交通狀況、交通安全設(shè)施和交通安全隱患逐一進行排查，對違停車輛實施地毯式清理整治，為學生創(chuàng)造良好出行條件。

　　為了讓學生們盡快適應(yīng)返校生活，晉江市各小學根據(jù)學校特點，量身定制返校指南，圖文并茂，十分詳細。晉江第八實驗小學有兩個校區(qū)，學校針對兩個校區(qū)分別推出了“師生防疫一日常規(guī)”，對進校、教學、午餐、測溫、飲水等事項逐一進行詳細說明。其中，對同學們比較關(guān)注的課間操問題，晉江八小也做了提前安排——林格校區(qū)分場所做操；大山后校區(qū)廣播操分年段分場所進行，三、四年級學生周二、周四在操場做操，五、六年級學生周三、周五在室內(nèi)原位做拉伸運動，確保學生們有足夠的體育鍛煉時間。

　　復課后，心理該如何“復位”？多所學校專職心理老師為學生們精心準備了心理健康調(diào)適課。課堂上，老師帶領(lǐng)學生通過尋找校園中的“變”與“不變”，從校園環(huán)境、人際交往、學習狀況等方面幫助學生增強對校園的熟悉感和心理安全感。在福建師大附小，同學們還填寫了老師精心準備的“心情愿望單”，通過有趣的師生互動和心理小游戲，分享心里話，積極調(diào)整心態(tài)，更快更好地適應(yīng)學習生活。此外，在復課之前，多所學校通過線上家長會，及時與學生、家長溝通，提前進行心理干預，確保學生身心健康。（記者 謝婷）