9月10日，我國迎來第36個教師節(jié)。近年來，教師的待遇保障一直受到全社會的關(guān)注，中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關(guān)于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環(huán)境的若干意見》的出臺，標志著為教師減負從各方呼吁已經(jīng)上升為國家重要戰(zhàn)略決策。但是，從政策走向現(xiàn)實還有很長一段路要走，給教師減負也和給學生減負一樣“知易行難”。

　　根據(jù)國家社科基金課題組調(diào)研顯示，中小學教師每周的實際工作時間平均值為54.5小時，繁雜的教案和傳統(tǒng)的抄寫備課占據(jù)了教師大量的時間，但由于知識快速更新、教育對象差異較大，備課方案的設計和資源的選擇也需要不斷更新，教師在精力和時間分配上受到了極大挑戰(zhàn)。

　　作為中國在線教育的領先企業(yè)之一，網(wǎng)龍華漁教育近年來不斷嘗試結(jié)合先進技術(shù)及教育行業(yè)最新趨勢，探索實現(xiàn)更有體驗性（Engaging）、更有效率（Efficient）、更有效果（Effective）的“3E教育”，給出一系列全新產(chǎn)品和解決方案，在數(shù)字教育產(chǎn)品助力下幫助廣大教師實現(xiàn)群體減負，大幅提升課堂教學效率，積極建設數(shù)字化校園。為了解決這些問題，網(wǎng)龍利用過去在移動互聯(lián)網(wǎng)方面所積累的數(shù)字資源內(nèi)容生產(chǎn)基礎，把大量的線下傳統(tǒng)教育資源進行線上化或數(shù)字化，通過對K12領域九大學科的知識點進行顆�；�拆解，制作了多達140萬個學習目標，覆蓋61個主流教材版本，并用VR、AR或者人工智能的方式，將其更好的呈現(xiàn)出來。通過對知識點細致地拆分，針對每一個學生定制最適合的學習方案，進一步幫助教師進行可定義、可測量、可傳授的個性化數(shù)字教育。

　　據(jù)統(tǒng)計，中國現(xiàn)有各級各類專任教師1732萬人，其中，數(shù)百萬鄉(xiāng)村教師、近百萬特崗教師、數(shù)十萬支教教師堅守在最邊遠、最貧困、最艱苦的地區(qū)。為了真正服務于廣大師生，讓經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)、教育資源相對落后的地區(qū)也享受到優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容，實現(xiàn)公平且有質(zhì)量的教育，就需要借助互聯(lián)網(wǎng)工具，把優(yōu)質(zhì)的數(shù)字教育內(nèi)容傳遞到用戶手上。

　　網(wǎng)龍開發(fā)了備授課一體化軟件101教育PPT，搭載豐富的課件資源，能夠幫助老師快速備課，減輕工作壓力，提高授課效率，并且加入了自主研發(fā)的“AI助教”，通過人機交互、語音識別和語義識別，可以讓這款備課軟件轉(zhuǎn)化為半授課軟件，“AI助教”可化身為不同的人物形態(tài)來幫助教師授課、布置批改作業(yè)，還能記錄每一位學生的學習軌跡，并根據(jù)學生知識薄弱點生成相應的學習規(guī)劃，網(wǎng)龍希望借此將老師從傳承知識的授課者變成更加關(guān)注學生成長的育人者�！巴Ｕn不停學”期間，在中央電教館的大力支持下，101教育PPT—AI助教通過“國家中小學網(wǎng)絡云課堂”平臺，為全國各地師生免費提供線上教學支撐。根據(jù)網(wǎng)龍近期公布的最新財報數(shù)據(jù)顯示，101教育PPT 的平均月活躍用戶已超過100萬，這代表龐大數(shù)量的教師用戶群體正在推動著數(shù)字教學活動的進行。

　　同時，在傳統(tǒng)教育內(nèi)容的基礎上，網(wǎng)龍還推出了一款101電子課本，應用3D、AI等技術(shù)，集閱讀、釋義、評測、互動于一體，擁有與教材配套的3D模型素材，化抽象為形象，讓學生眼見為實；趣味AI 虛擬化形象陪伴學生學習，幫助教師協(xié)助授課，調(diào)動學生學習興趣；根據(jù)課本每個段落的學習目標，配套學習活動和素材，幫助教師授課更高效。目前，通過自主研發(fā)，網(wǎng)龍已構(gòu)建起集101教育PPT—AI助教、101電子課本、101智慧教室、VR創(chuàng)想+、教育機器人等為一體的教育工具產(chǎn)品矩陣。

　　除了打造內(nèi)容和工具外，網(wǎng)龍希望將優(yōu)質(zhì)內(nèi)容與工具推廣到更多國家和地區(qū)，讓世界各地的學習者，都能夠享受到公平且有質(zhì)量的教育。網(wǎng)龍旗下教育信息化綜合平臺網(wǎng)教通為師生準備了覆蓋數(shù)學、語文、英語等學科的精品課程，同時還為師生提供直播課堂學習、課后作業(yè)復習、教師備課、家校溝通、教學管理等多種服務。在今年因疫情導致的“停課不停學”期間，網(wǎng)教通平臺服務了百萬以上的師生，幫助大家實現(xiàn)了遠程教學，并且用海量教學資源的支持、各種線上互動，幫助師生獲取更多資源，讓師生獲得了更好的線上課程體驗，促進網(wǎng)上“教”與“學”更加高效，幫助老師成為更好的線上課堂設計者。

　　互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應用國家工程實驗室副主任、網(wǎng)龍CEO熊立博士表示，未來，網(wǎng)龍希望將AI、VR、大數(shù)據(jù)等先進技術(shù)應用在數(shù)字教育領域，推動教學方法創(chuàng)新、教育資源生產(chǎn)，讓更多的老師可以通過網(wǎng)龍的平臺，獲取到好的內(nèi)容、工具進行教學授課，提高教育互動性及參與度。網(wǎng)龍將為構(gòu)建更有沉浸感、更具適應性、更加智能化的智慧學習環(huán)境而繼續(xù)努力，推動數(shù)字教育向智能化、個性化、多元化方向發(fā)展，幫助全世界的教師減負增效。