央廣網(wǎng)北京10月23日消息（記者張聞）據(jù)中國之聲《新聞和報(bào)紙摘要》報(bào)道，“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”，十九大報(bào)告中的這句話引起代表的強(qiáng)烈共鳴。受訪的代表認(rèn)為，“公平”“質(zhì)量”兩個(gè)詞，彰顯出縮小教育鴻溝，從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，概括出新時(shí)代我國教育的新使命。2017-10-23新聞和報(bào)紙摘要全文>>>

　　再給中國教育3年，到2020年，你就將看到一個(gè)嶄新的現(xiàn)代招生考試制度，那也是新高考制度全面建立的時(shí)間點(diǎn)。十九大代表上海教衛(wèi)工作黨委書記虞麗娟表示，盡管改革跨度大，但只要規(guī)劃合理，執(zhí)行細(xì)致，達(dá)到平穩(wěn)過渡，教育系統(tǒng)心里“有底”。

　　虞麗娟：因?yàn)榭忌�和家長是改革過程當(dāng)中一個(gè)關(guān)鍵的主體，要使他們?nèi)�程參與改革，我們今年全新的招錄系統(tǒng)，實(shí)行的是培訓(xùn)到每一位班主任、每一位考生、每一位家長，以此來實(shí)現(xiàn)我們政府部門和考生、家長、社會(huì)之間信息對稱，消除誤解，減緩焦慮。

　　回到今天，也許此時(shí)此刻你還在為孩子入園焦慮，為了能上重點(diǎn)小學(xué)較勁，報(bào)了多個(gè)課外班以求不輸在起跑線上。十九大代表北京十一中學(xué)校長李希貴表示，目前優(yōu)質(zhì)教育資源的供給還沒能達(dá)到均衡，在一定程度上造成社會(huì)補(bǔ)課的亂象。

　　李希貴：盡管我們在教育公平、教育均衡的推進(jìn)上做了大量工作，但是這種不平衡、不充分的問題，客觀還是存在的。所以我們在學(xué)區(qū)內(nèi)、區(qū)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)教育的均衡，在起點(diǎn)、過程和結(jié)果上實(shí)現(xiàn)教育的公平，我們還需要很多的努力。

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