11月5日，北京市中小學(xué)“課間一刻鐘”專題培訓(xùn)市級示范性培訓(xùn)開課，100余名副校長參加。下課后，他們將指導(dǎo)教師落實好“課間一刻鐘”政策，探索開展各類課間活動設(shè)計，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

“目前已經(jīng)開發(fā)了26個課間微運(yùn)動，可以滿足學(xué)生只要想動想玩，隨時利用學(xué)校走廊、操場空地等空間開展活動的愿望�！苯逃龑W(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院院長潘建芬介紹，這些活動時間短、難度小，有助于學(xué)生開展碎片化運(yùn)動，調(diào)適學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，發(fā)展社交能力，“我們還要開發(fā)一些針對小場地和特殊天氣下的室內(nèi)活動，包括非體育課程中的體育活動、跨學(xué)科主題活動等，進(jìn)一步豐富課間活動資源�！�

市級培訓(xùn)后，各區(qū)各校將拿出課間活動設(shè)計方案。豐臺區(qū)太平橋?qū)W校校長李艷說：“我們鼓勵老師引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計課間游戲，同時引入數(shù)字技術(shù)，建立學(xué)生健康成長檔案，賦能師生雙向成長。”